se déplacer, mimer et associer les contenus à retenir à différentes positions, déplacements, objets. 

Exemple pour une leçon d'histoire : 

Position assise sur la table :  le tsar dirige la Russie

On quitte la table : les bolcheviques le renversent.

On s'allonge par terre : Lénine meurt en 1924..etc

 

chanter, suivre un rythme : pour une poésie.

 

écouter les vidéos sur internet au lieu de lire les leçons : on trouve tous les chapitres du programme d'histoire -géo du brevet par exemple avec les mêmes paragraphes, illustrations que celles étudiées en classe.  

  

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